اولین وبینار « مداخله زودهنگام خانواده محور شیرخواران و کودکان ناشنوا و نقش ناشنوایان راهبر »، روز چهارشنبه (30 مهرماه جاری) به همت کمیته مطالعات کم شنوایی / ناشنوایی مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی و با همکاری انجمن خانواده ناشنوایان آذربایجان شرقی  برگزار می شود.

   دکتر" گیتا موللی " عضو هیات علمی و مسئول کمیته مطالعات کم شنوایی / ناشنوایی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، در گفت وگو با خبرنگار وبدای دانشگاه، با اعلام این خبر، افزود: این وبینار همزمان با آخرین روز از پویش آگاه سازی جامعه نسبت به کم شنوایی، در ساعت 21 بصورت آنلاین و زنده در اینستاگرام کمیته مطالعات ناشنوایی و کم شنوایی، توسط چهار تن از متخصصان، فعالان و صاحبنظران حوزه کم شنوایی و ناشنوایی در داخل و خارج از کشور، برگزار خواهد شد.

    این متخصص و محقق حوزه کودکان استثنایی با اشاره به محتوای کار یک سمپوزیوم و شش سمینار استانی در خصوص " اجرای برنامه مداخله زودهنگام خانواده محور کودکان کم شنوا و ناشنوا (FCEI) " که طی دو سه سال گذشته برگزار کرده است، افزود: این سمینارها دارای سه بعد " نقش متخصصان و کارشناسان، مشارکت کامل والدین و مشارکت ناشنوایان (DLIA)  Deaf Leadership International Alliance " بود، که در سمینارهای گذشته به دو بعد اول این برنامه پرداخته شد.

   دکتر موللی ادامه داد: امسال با توجه به شرایط کرونایی در کل جهان، و استفاده بیشتر از شبکه های اجتماعی که فعالیت و ارتباطات خانواده ها و والدین کودکان ناشنوا و کم شنوا (انجمن پروانه ها) را پربارتر از گذشته کرد، و ارتباطات ما با بزرگسالان ناشنوا و بویژه فرهیختگان این حوزه را تقویت کرد، برگزاری اولین وبینار مداخله زودهنگام خانواده محور شیرخواران و کودکان ناشنوا، با تاکید بر" نقش ناشنوایان راهبر" ، برنامه ریزی و شکل گرفت.

    وی تاکید کرد: برنامه مشارکت خود ناشنوایان (و بزرگسالان کم شنوا) تحت عنوان (DLIA)، بعد سوم و زیرمجموعه برنامه اصلی FCEI (مداخله زودهنگام خانواده محور کودکان کم شنوا و ناشنوا) محسوب می شود که با توجه به شرایط محیطی و فرهنگی ، باورهای اجتماعی و فرهنگی جامعه ایرانیان، بومی سازی شده است و در وبینار روز چهارشنبه، این برنامه بومی سازی شده و DLIA خاص جمهوری اسلامی ایران ارائه ، و نقش بزرگسالان ناشنوا و چگونگی مشارکت آنان در برنامه مداخله زودهنگام تشریح می شود.

    دکتر موللی افزود: این وبینار به " چگونگی مشارکت و کمک بزرگسالان ناشنوا به والدین کودکان ناشنوا بویژه والدینی که خود ناشنوا نیستند، آشنایی کودکان ناشنوا با افراد بزرگسالی که از سمعک و کاشت حلزون استفاده می کنند جهت همسان سازی زندگی آنان با دیگر افراد جامعه، تاکید بر آموزش «زبان اشاره» از بدو تولد بعنوان ابزار موفقیت کودکان ناشنوا در جامعه و همچنین، الگو قرار دادن بزرگسالان ناشنوا برای کودکان ناشنوا جهت ترسیم آینده ای موفق برای این کودکان " می پردازد.

    وی در پایان این گفت وگو تصریح کرد: در واقع، این وبینار تحقق اهداف (DLIA)  را براساس « گایدلاین جهانی مداخله زودهنگام (بیانیه اتریش 2018) » اما شکل بومی آن را پیگیری می کند.

   گفتنی است، « دکتر" گیتا موللی " عضو هیات علمی و مدیر گروه آموزشی روانشناسی کودکان استثنایی و مسئول کمیته مطالعات کم شنوایی و ناشنوایی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، " اسلام یزدانی" شاعرو نویسنده ناشنوا، معلم با سابقه مدارس ناشنوایان و رئیس انجمن خانواده ناشنوایان آذربایجان شرقی ، " آمنه اسکویی اصل " معلم با سابقه و بنام مدارس ناشنوایان ، و دکتر " ایران بهادری " عضو گروه مولفان کتاب های زبان اشاره، صاحبنظر و فعال حوزه ناشنوایی و زبان اشاره که در کشور کانادا اقامت دارد و به فعالیت در حوزه ناشنوایان مشغول است »، چهار سخنران این وبینار کاربردی را تشکیل می دهند.

انتهای پیام/

تهیه و تنظیم خبر: نعیمی پور