در جلسه شورای دانشگاه؛
رئیس دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی بر تحول آموزشی و انضباط مالی تاکید کرد
رئیس دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی در نشست شورای دانشگاه، ضمن اعلام راهاندازی رشته دکترای تخصصی «روانشناسی بالینی کودک و نوجوان» و بررسی ایجاد رشته «روانپزشکی قانونی»، بر ضرورت تحول در ساختارهای آموزشی، انضباط مالی و بهرهگیری بهینه از منابع برای ارتقای کیفیت آموزش و خدمات درمانی تاکید کرد.
به گزارش خبرنگار وبدای دانشگاه، در این نشست که با حضور دکتر سیدعلی حسینی رئیس دانشگاه و اعضای شورای دانشگاه برگزار شد، موضوعات کلیدی در حوزههای آموزشی، درمانی و مدیریت منابع مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
دکتر سیدعلی حسینی، رئیس دانشگاه، در این نشست ضمن تشریح دستاوردهای کلان در حوزههای درمانی و بینالملل، بر ضرورت تحول در ساختارهای آموزشی تاکید کرد.
وی با اشاره به دستاوردهای اخیر در حوزه درمان و عمرانی، به پیشرفتهای بیمارستان روانپزشکی رازی، استقرار قاضی کشیک در این مرکز و کسب رتبه درجه یک اعتباربخشی اشاره کرد و گفت: با وجود محدودیتهای منابع، با انضباط مالی و تشکیل کمیتههای تخصصی مدیریت هزینهها و ساماندهی نیروی انسانی، گامهای موثری برداشته شده است.
عملیاتیسازی سامانه «طبیب» و اعطای پایههای تشویقی
در ادامه، دکتر حمیدرضا خرمخورشید، معاون آموزشی دانشگاه، گزارشی از روند ارتقای کیفیت آموزش ارائه کرد و با اشاره به اهمیت ارزشیابی دقیق، از تشکیل کارگروه تخصصی ارزشیابی آموزشی اعضای هیئتعلمی و عملیاتیسازی سامانه «طبیب» در راستای اجرای دستورالعملهای نوین کیفی خبر داد.
همچنین در راستای حمایت از فعالیتهای چندجانبه اعضای هیئتعلمی، شورای دانشگاه با تفویض اختیار تشکیل کمیته تخصصی به معاونت آموزشی جهت اجرای دستورالعمل «اعطای پایههای تشویقی» در زمینههای آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، اجرایی و ارائه خدمات سلامت موافقت کرد.
بررسی محورهای هفتگانه دستور جلسه شایان ذکر است در این نشست، دستور جلسه رسمی شورای دانشگاه شامل موارد زیر به طور کامل مورد بررسی قرار گرفت:
۱. ارائه گزارش عملکرد دانشگاه؛
۲. بحث و بررسی درخصوص دستورالعمل ارزشیابی کیفیت عملکرد آموزشی اعضای هیئت علمی؛
۳. بررسی ضوابط واحد موظف تدریس/تحقیق اعضای هیأت علمی دارای سمتهای مدیریتی؛
۴. بررسی فلوشیپ توانبخشی روانی و روانپزشکی قانونی؛
۵. تصمیمگیری در خصوص مواد و بندهای دستورالعمل اعطای پایههای تشویقی (آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، اجرائی و خدمات سلامت)؛
۶. بررسی رشته روانشناسی بالینی کودک و نوجوان (دکتری تخصصی) و دوره سلامت و ترافیک (کارشناسی ارشد)؛
۷. بررسی فرآیندهای تبدیل بیمارستان توانبخشی رفیده به مرکز آموزشی درمانی.
ترسیم نقشه راه سال ۱۴۰۵
رئیس دانشگاه در پایان ضمن قدردانی از تلاشهای جامعه دانشگاهی، برنامههای پیشرو برای سال ۱۴۰۵ از جمله مولدسازی خوابگاههای دانشجویی، نهاییسازی سند بیمارستان روانپزشکی رازی و تقویت مرکز مهارتهای بالینی را به عنوان اولویتهای راهبردی دانشگاه معرفی کرد و بر لزوم تداوم مدیریت منسجم برای بهرهوری حداکثری از امکانات موجود تاکید ورزید.
پایان پیام/
نظر دهید