برنامه‌های هفته ملی سلامت روان در دانشگاه اعلام شد
به مناسبت هفته ملی سلامت روان (۱۸ تا ۲۴ مهرماه)، دانشگاه با هدف ارتقای آگاهی عمومی و اصلاح نگرش جامعه نسبت به مسائل بهداشت روان، برنامه‌ای ویژه را با شعار «شنیدن روایت‌های جامعه: گامی برای عبور از بحران» برگزار می‌کند.
هم‌افزایی دانشگاه و نهادهای اجرایی برای مدیریت آسیب‌های اجتماعی؛
دانشگاه علوم توانبخشی نقشه راه پژوهشی برای حل چالش‌های سلامت اجتماعی ارائه داد
در نشست تخصصی بررسی وضعیت سلامت اجتماعی که با حضور مدیران دانشگاه، نمایندگان شهرداری تهران و متولیان وزارت بهداشت برگزار شد، ضمن تشریح دستاوردهای پژوهش ملی در ۳۱ استان، نقشه راه علمی دانشگاه برای آسیب‌شناسی حکمرانی، کاهش موازی‌کاری‌های دستگاهی و تدوین سیاست‌های کلان سلامت اجتماعی ارائه شد.
تولد تا ۶ سالگی؛ پنجره‌ای طلایی که نیازمند «مراقبت پاسخگو» است
عضو هیئت‌علمی مرکز تحقیقات اعصاب اطفال دانشگاه همزمان با روز جهانی کودک، این مناسبت را فرصتی بنیادین برای بازخوانی سیاست‌های علمی در حوزه سلامت و تکامل اوان کودکی دانست.
پیام مدیر گروه کاردرمانی دانشگاه به مناسبت روز ملی کودک:
کاردرمانی؛ کلید مداخلات بهنگام برای رشد و شکوفایی کودک است
دکتر هوشنگ میرزایی، مدیر گروه کاردرمانی دانشگاه،همزمان با روز ملی کودک، «مداخلات بهنگام» و «حمایت از خانواده‌ها» را رسالت اصلی کاردرمانی دانست و بر اهمیت آن در مسیر رشد و شکل‌گیری شخصیتی مستقل و کارآمد در کودکان تأکید کرد.
دبیر ستاد شاهد دانشگاه:
تکریم خانواده شهدا، چراغ راه ما در مسیر خدمت به میهن است
دبیر ستاد شاهد و ایثارگران دانشگاه،همزمان با هفته دفاع مقدس و در جریان دیدار با خانواده شهید صبوری، «تکریم خانواده شهدا را چراغ راه دانشگاهیان در مسیر خدمت به میهن» دانست و ضمن ادای احترام به مقام شامخ شهیدان، بر ضرورت تداوم مسیر خدمت‌رسانی با الگوگیری از ایثار و صبر خانواده‌های معظم شهدا تأکید کرد.
به مناسبت روز جهانی کودک
چرا «شنوایی» و «تعادل» کلید طلایی رشد کودک هستند؟ / توصیه‌هایی برای والدین
دکتر مهنا جوانبخت، مدیر گروه شنوایی‌شناسی دانشگاه ، با تأکید بر حق بنیادین کودکان برای برخورداری از سلامت کامل جسمی و روانی، نسبت به غفلت از دو حس حیاتی «شنوایی» و «تعادل» هشدار داد و تصریح کرد که تشخیص دیرهنگام اختلالات در این حوزه‌ها، می‌تواند فرصت‌های طلایی رشد کودک را برای همیشه از بین ببرد.
گام بلند دانشگاه در مسیر ارتقای کیفیت علم؛
آغاز عصر «علم باز» در دانشگاه؛ مؤسسه «توسعه علم باز و پاسخگو» راه‌اندازی شد
مؤسسه «توسعه علم باز و پاسخگو (PIROS)» با هدف گذار از تولیدات علمی کمی به سمت پژوهش‌های اثرگذار، شفاف و جامعه‌محور، با حضور رئیس دانشگاه و جمعی از اساتید و پژوهشگران در دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی افتتاح شد.
«اضطرابِ ندانستن»؛ ریشه‌ی روانی که ما را به «برچسب‌زدن» سوق می‌دهد
در تازه‌ترین رویداد علمی «کافه کتاب»، دکتر بنت‌الهدی موسوی، عضو هیئت‌علمی گروه روانپزشکی دانشگاه، با واکاوی مرز ظریف میان تشخیص‌های بالینی و کلیشه‌های ذهنی، «اضطرابِ ندانستن» را ریشه‌ی روانی اصلی در سوق دادن افراد به سمت «برچسب‌زدن» دانست.
رئیس دانشگاه در جلسه مدیران گروه‌های آموزشی:
مدیران گروه‌های آموزشی در مدیریت ناترازی انرژی و بهبود فرآیندهای دانشجویی نقش کلیدی دارند
جلسه شورای مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه با حضور رئیس دانشگاه، معاونت آموزشی و مدیران گروه‌های آموزشی برگزار شد و موضوعاتی از جمله آمادگی برای سال تحصیلی جدید، مدیریت ناترازی انرژی، بهبود فرآیندهای پایان‌نامه‌ها و ارتقای کیفیت اعتباربخشی مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
موفقیت «مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال» در ارزیابی سالانه کشور
«مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال» در تازه‌ترین ارزیابی فعالیت‌های پژوهشی و فناوری مراکز تحقیقات بالینی کشور در سال ۱۴۰۴، موفق به کسب جایگاه ۳۶ در میان ۲۹۲ مرکز تحقیقاتی کشور شد.